我该怎么办?

“我真的很喜欢化学，但我如何把它和我的生活方式结合起来?”的高等教育主管娜塔莉·奥尼尔(Natalie O ' neil)提出了这样一个问题除了良性她在考虑职业生涯的下一步时这样问自己。“我进入化学是因为我想解决问题，但我想在可持续发展方面做这件事。”

在科学和可持续发展的交汇处有很多职业机会，从实际操作的化学到更侧重于管理或沟通的角色。在这里，四位在环境领域工作的人分享了他们的职业故事，让我们对各种各样的工作有一个小小的了解。

Freya Squires:仪器科学家

弗雷娅·斯奎尔斯在英国南极考察队该机构在北极和南极都设有研究站，工作人员在英国剑桥工作。斯奎尔斯是对流层化学小组的一员，负责管理一整套大气仪器。

作为仪器科学家的日常工作包括订购备件，联系制造商和进行一般维护。斯奎尔斯解释说:“最近我一直在测试南下(南极洲)的设备。我们有一个仪器，我们想‘我们怎么才能打破它?会发生什么样的失败?什么奇怪的Windows更新会发生?“‘

斯奎尔斯说:“我的专业是化学家，但我的工作与工程工作有很多重叠之处。”他的日常工作还包括拆卸设备和应用基本的电子设备。这只是一种学习和开放的意愿。”

Squires还负责分析和处理数据，然后将其提交到各个数据库。斯奎尔斯说:“你遇到很多人，因为你试图促进他们的科学，以及你自己的科学。”来自不同研究所的研究人员将要求从两极获得数据，“这是一种了解社区动态的好方法。”

斯奎尔斯将在英国的冬季，即夏季前往南极洲一个名为哈雷的科考站。斯奎尔斯解释说，他们一直在寻找自动化仪器，因为只有在夏天才能安全前往。斯奎尔斯说:“今年我下去的时候要做的主要事情是部署二氧化碳和甲烷分析仪，这样我们就可以看到浓度。”

哈雷彗星是观测大气层的独特平台，因为它不受太多人类活动的影响。斯奎尔斯解释说:“这里还有冰芯，所以大气在某种程度上被困在了冰里——当雪落下时，它被困在了里面，然后冻结起来。”他说，我们基本上了解了大气的历史，这就是我们如何知道温室气体发生了什么。

去南极洲之前的培训从急救到处理化学品泄漏等更具体的培训。因为只有大约35人会去，包括科学家、厨师和工程师，所以也会有一些艰难的对话:“你们是那里唯一的人，所以不要闹翻!””

斯奎尔斯说:“如果你对任何一种环境科学感兴趣，都需要处理大量的大数据集和连续数据集。”他建议学习编码。“你不需要在这方面非常出色，但如果你了解如何使用大数据集，操纵和处理它们，那就非常有用。”

Barbara Olioso:绿色化学顾问

如果在零下10°C的阳光下工作觉得有点冷，你也可以在舒适的家里做一些绿色化学工作。

芭芭拉·奥利奥索是绿色化学家，为想要生产更可持续产品的化妆品公司提供建议和支持。在意大利威尼斯大学(University of Venice)获得化学博士学位后，奥利奥索搬到英国，完成了食品科学与技术硕士学位，并将其应用于软饮料配方的研究。在一次偶然的相遇之后，奥利奥索转向了化妆品行业，并开发了第一款有机淡香水，“接下来的事情就是历史了”。

“我成立了自己的咨询公司(绿色化学家)，利用所有这些地方的经验做各种各样的事情，”奥利奥索说，他为初创企业、中小企业和合同制造商提供咨询。“化妆品和可持续性真的很重要;化妆品的生命终点是什么?我们需要解决这个问题。而且，一旦化妆品最终排入下水道会发生什么?”

除了咨询，奥利奥索还在SpecialChem关于化妆品保存的绿色替代品。由此，奥利奥索写了一本书，利用她在化妆品行业担任绿色化学家期间收集的知识，帮助配方师避免使用某些防腐剂和对羟基苯甲酸酯。多年来，奥利奥索说，“我必须使用来自天然来源、可再生资源的绿色化学成分，并具有额外的抗菌性能，从而使防腐剂系统特殊化。”

奥利奥索在家中的实验室工作，她解释说，“使用化妆品和绿色化学材料的美妙之处在于它们是无害的。”奥利奥索每周花几天时间设计新配方，并解决现有配方的任何问题。“这是科学和艺术之间的平衡，因为你需要照顾到感官特性。它必须有一些令人愉快的东西——比如香味。”Olioso mainly works with skincare and hair care formulations rather than makeup, where ‘you deal with hundreds of pigments. Being in labs of colour cosmetics is really messy!’

“我认为你需要一个额外的学位，才能真正帮助你过渡到化妆品行业，”奥利奥索建议道文凭化妆品科学家协会的成员这是一个远程学习课程，可以按照自己的节奏完成，同时还可以完成其他任务。

Martin Adams:战略发展和管理

走出实验室，交流最新的环境研究对于确保制定有效的政策至关重要。

马丁·亚当斯负责健康和可持续资源项目欧洲环境署(EEA)。EEA是科学和政策制定的交汇点。正如亚当斯解释的那样，“我们不是在制定政策，这是布鲁塞尔同事的工作，但我们为他们提供了良好的政策制定和决策所需的证据。”EEA提供独立的信息来支持政策的制定。亚当斯说:“当你看到自己发表的报告真的产生了影响时，你会感到很欣慰。”

亚当斯典型的一天“包括一些管理问题，并经常与同事讨论我们为明年做的准备”。欧洲经济区管理着国家专家网络，所以亚当斯也在研究“我们如何最好地与他们接触，我们如何为成员国增加价值，以及我们希望合作的项目类型”。

化学品的作用是环境和可持续发展所固有的。亚当斯描述了正在发生的转变，即开发化学品的上游管理，这些管理“从设计上来说是安全和可持续的”。这意味着“确保我们生产的化学品是安全的，分解产物也是安全的”。

欧洲经济区与其他欧盟机构就不同的倡议进行合作，例如《欧洲绿色协议》，其中包括一项新的化学战略。作为其中的一部分，Adams解释说，他们正在努力“开发一个完整的化学品指标监测框架”。从围绕化学品生产的新指标，到化学品最终进入环境时所产生的影响。”

亚当斯说:“我一直很感激自己在化学方面有扎实的背景。”“我个人一直对化学更实用的一面感兴趣。之后，我(在获得博士后学位后)进入了咨询行业，这就是我进入政策领域的地方。”

在政策领域工作不是像在研究领域那样在一个利基领域发展深入的知识，而是跨多个领域工作。亚当斯解释说:“你需要能够在不同的同行群体中翻译你的工作，无论是行业、非政府组织还是政策制定者。”“能够简单地综合和交流信息是一项非常关键的技能。”

娜塔莉·奥尼尔:高等教育主任

下一代化学家将不得不面对全球性的挑战，因此将绿色化学纳入教育变得越来越重要。

娜塔莉·奥尼尔(Natalie O 'Neil)是非营利组织Beyond Benign的高等教育主管，该组织举办研讨会和课程，帮助教育工作者教授绿色化学，还针对不同年龄段提供开放获取的绿色化学课程。奥尼尔补充说:“我们真的认为自己是将社区团结在一起的促进者。”

在加入Beyond Benign之前，奥尼尔是一名助理教授。她目前的角色包括“在高等教育中培养一个绿色化学社区，确定我们的方向，(问)我们需要填补的资源缺口是什么?”我从社区听到了他们的需求吗?奥尼尔与学者合作，为大学招募学生绿色化学承诺计划，该计划支持学院和大学在课程中实施绿色化学理论和实践。

奥尼尔说:“我的工作中肯定还有学术方面的内容，比如会议演讲、提交专题讨论会和摘要。”However, ‘the science communication part of it is a little bit different from what I would do in an academic setting,’ which includes sharing inspiring stories and connecting researchers from around the world.

作为一名研究生，奥尼尔想把可持续性纳入她的实验室实践，就像她在实验室之外已经做的那样，然后她看到了这本书绿色化学:理论与实践．“我一天就读完了!””says O’Neil, ‘it was just like a light bulb went on’. O’Neil recommends the book, which outlines 12 principles of green chemistry, to anyone interested in sustainability.

奥尼尔也加入了早期职业可持续发展科学家和工程师网络(Nesse)。奥尼尔解释说，早期的研究人员“分享他们对绿色化学、可持续化学以及可持续科学领域的任何知识”。获得实验室之外的经验，比如参加Nesse，对于培养你在研究之外的兴趣和培养软技能很重要。奥尼尔补充说，“科学传播是我希望我在研究生院早些时候就做的事情，”并作为科学传播奖学金的一部分前沿科学系列环境健康新闻。

建立人际关系网并与人们谈论他们的工作可以让你了解到你可能感兴趣的领域，以及在找工作的时候应该寻找什么。奥尼尔建议在网上寻找化学社区，看看可持续发展领域正在发生什么:“(推特)是一个惊人的资源，每个人都可以开放访问，看到那些可能无法进入更大平台的机会。”

奥尼尔说，职业描述中可能没有强调可持续性，但这并不意味着它没有发生。或者如果它没有发生，问问周围的人，和志同道合的人一起努力实施绿色实践:“这是你可以去启动的事情!”