这位有机化学家先驱讨论了与年轻人合作的回报,以及化学在抗击Covid-19中的作用

Bert Meijer是荷兰埃因霍温理工大学的杰出教授和有机化学教授。他被认为是超分子聚合物化学的奠基人之一。

我父母是在二战期间长大的.他们是那些在战争期间和战后必须极其努力工作才能把事情做好的人。如果你是这样父母的孩子,你也必须这样做。

我上高中的时候对化学并不感兴趣。那时候,我什么都做,就是不去想我的下一步会是什么。突然,我决定我要上大学。我很想从医,但我不能忍受看到血。很明显,我是个搞科学的人。数学和物理太抽象了。那时的生物学主要是观察鸟类和树木。所以,在这两者之间,产生了化学反应。

读博士是我一生中最美好的时光。成为博士生意味着你可以走自己的路。在人生的关键时期,你能学到很多东西。我在格罗宁根的理学士学位还行,但那时我并没有对化学感到兴奋。当我遇到我的博士导师Hans Wynberg时,情况完全改变了。他对有机化学很感兴趣,这让我也很兴奋。他就像我的第二个父亲。自从和他一起工作以来,我会说“我爱上了分子”。

博士毕业后,我在工业界工作了10年。我的博士学位是1,2-二西烷化学。在工业方面,我接触了高分子材料、功能材料和电子技术——完全不同的领域。当我回到学术界时,我想把这两个领域结合起来。这使我进入了超分子化学领域,并发现了超分子聚合物作为材料。现在由于这种超分子思维,我真的很兴奋,因为我们应该实现合成化学的范式转变。类似地,当我们从制造尿素和硝基苯等简单分子发展到合成维生素B12时,我们现在建议按照多步骤非共价途径构建多组分系统,例如,在合成人工细胞外基质时。

我们的孩子出生时,我还在工厂工作。我不需要像在学术界那样努力工作,所以我在孩子们小的时候花了很多时间和他们在一起。但当我开始成为一名教授时,我觉得我必须为我们所有的学生做得非常好。因此,我花了很多时间在工作上。回想起来,我也许应该多花点时间和孩子们在一起。但我不能再改变了,因为我一直在追寻我对分子的热爱。我现在努力做的是支持那些正在组建家庭的年轻同事——我非常支持他们以不同的方式来做这件事。

我认为大学应该教育年轻人解决20-30年后的问题,而不是今天的问题。由于没有人确切地知道这些问题是什么,学生们应该自由地从事从未受到挑战的事情,我称之为蓝天研究。

我们应该站起来,表明我们对未来所有挑战的重视

和年轻人一起工作是这份工作最有价值的部分。大学教授的美妙之处在于帮助学生和博士后在他们的职业生涯中,就像我的博士导师帮助我一样。有许多聪明而有抱负的年轻人,他们有着各种不同的背景。作为一名老师,我可以在他们职业生涯的这个非常重要的部分帮助他们,进入一个将改变他们生活的方向。我再也不会离开学术界了。

我以前打曲棍球,但现在打网球。有段时间我是孩子们的教练。另外,因为我来自荷兰北部,我们喜欢在湖上划船。我也是阿贾克斯的铁杆球迷,这对一个满是埃因霍温球迷的小镇来说并不容易。

科学在社会中的可信度已经不像过去那样高了。首先,我认为科学知识在社会决策中已变得不那么重要。科学在政治决策中似乎并不重要。第二,社会是由经济增长驱动的。所以,现在在很多地方,研究都是为了经济利益,我认为现在社会最不需要的就是看到已经非常富有的人变得更富有。

“这个世界足够满足每个人的需要,但不够满足每个人的贪婪。”圣雄甘地的这句话是我最喜欢记住的,在未来的几十年里,为了我们的孙辈和他们的孩子拯救我们的世界。化学家应该在这一挑战中发挥突出作用,自从今年早些时候我当上爷爷后,我觉得自己更参与其中了。

我不认为公众普遍理解化学在Covid-19大流行中不可思议的重要作用。如果没有被用作药物的小分子,会有更多的人死亡。如果没有塑料来保护医院里的人,每个人都会被感染。如果没有化学家参与设计传感器,就不可能进行测试。别忘了化学家在制造疫苗方面的杰出作用。但你听不到化学家说他们的科学有多重要,以及如何应对这种流行病。我们应该站起来,表明我们对未来所有挑战的重视!