前首席执行官的美国科学促进协会(AAAS),Alan Leshner说呼吁“文化进化”的学术研究更新资金系统,以及长期的学术奖励结构。

我们需要方面的科学文化的发展,和行为改变,”后者说在最近的一次国家科学院研讨会上科学的未来在华盛顿特区,警告说,这样的文化转变是极其困难的。人们讨厌改变,不幸的是,科学家也是人,”后者说。的方法就是利用这一事实,科学家也是人,和股权激励制度进行一些更改。

后者,为13年,在那之前美国科学促进会领导指示美国国立卫生研究院的药物滥用研究所提出,应当奖励等活动指导和公众参与,,研究人员将回应如果他们。只要我们只奖励在顶级期刊上发表论文的数量,或者研究资助的数量你得到,或整体的出版物的数量,没有什么改变,”后者继续说。”所以,我建议我们从一些改变联邦审查政策和奖励政策,它会渗透。”

作为回应,绘制美国国家科学院主席说大学应该定期重新评价等标准全职教授指导,公共宣传、沟通和政策相关性。她建议,这些因素被用来帮助确定加薪和著名的头衔,如“赋予椅”。

麦克纳特表示,这种替代方案可能比后者更容易出售的音高,指出大多数大学教师明确促销的最后一个障碍——任期——当他们在40年代,然后他们是全职教授30或35年没有其他主要清算。如果高级教员正在评估这些方法,那么将会转化为青年教师的评价。所以,这是我偷偷摸摸的方式得到它链,”麦克纳特说。

然而,后者反驳说,这些标准应该整合到研究教师评价每一个职业阶段。“如果我们不早让他们这样做,他们先进,小气的高级教师他们不会做得很好,”他说。

它是谁的责任?

在小组讨论,密歇根大学公共政策教授Shobita从事表示担心,这些提议的地方研究人员自己太多的负担。

”我认为这是一个好主意,但我担心它赋予个性一点的责任太多,”高说。“公众参与不只是跳舞你的博士…你必须学习如何跳舞,我想这是大学的责任,”她说,指的是一年一度的舞蹈你的博士学位由美国科学促进会和竞争科学挑战博士生交流他们的研究通过向公众解释舞蹈。

从事认为大学必须首先有必要的基础设施包括,例如,专家和专门的中心,提供培训教育学、公共宣传和沟通。“你可以改变激励,然后一群人说他们做公众参与,但它实际上可能会弊大于利,如果他们没有发展必要的技能以负责任的方式,”她说必威体育 红利账户

劳里Leshin总统在马萨诸塞州伍斯特理工学院,同意晋升标准学术研究教师几十年来一直在相同的和需要一个重大的改革。她说像她这样的许多机构正在进化。

现在的一些大学搬到一个更广泛的定义如何价值的学术工作,学术工作的社区或更多的应用,更多的转化,更关注创新在我们所做的工作与我们的学生在教室里,“Leshin说。

伍斯特最近改变了晋升标准结合这个扩展定义的奖学金。Leshin讲述如何变化是引发时,作为总统的第一天,她收到了学院的一项调查报告显示,没有一个学校的女教师感到满意大学的推广过程。

“这是一个非常强烈的信号,”Leshin说。新标准已经被用于指导教师晋升大学过去的两年里,第一次超过150年历史的女性比男性多被提升为正教授,她说。

脾气暴躁的老教授最初是谁对这“严厉”改变表示,他们承认这些人盾的工作带来了非常高的价值的机构,“Leshin回忆道。我们没有了,我们已经扩大了它。”