为什么有些干细胞领域更多的性别平衡?

而女性获得超过半数的美国本科学位在生物学、化学和数学,它们代表了不到20%的学生在计算机科学、物理或工程课程。华盛顿大学的研究人员与美国俄亥俄州立大学和回顾了情况开发了一种新的模型,他们声称解释了这种不平衡。

俄亥俄团队发现,文化方面是这个性别失衡的持久性的关键在某些科目。两性的偏好为研究——发展——包括世界的负面刻板印象的女性在某些领域。作者将这种情形比作一个寒冷的游泳池。如果你感觉不舒服,你不太可能再做一次。然而,如果男性主导的科学,技术,工程和数学(Stem)领域是温暖和更多的接受,女性更有可能进入和保持。

研究人员还指出了早期教育的重要性。大多数中学在美国不开设计算机科学、物理或工程,在生物学、化学或数学几乎是无处不在。获得更多各种各样的茎课程可能会导致减少性别失衡是女性通过教育进步。

最后,缺乏女性的示范者和教师对性别差异也有害。增加可见性的女性工作在工程,物理或计算科学可以帮助女孩意识到他们也属于这些干细胞领域的成功。