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最近，我与一个化学协会进行了一次聊天，话题是英国化工行业的领导力。这一小时由情景问题组成，主题从团队合作和沟通到创新技术的变革管理。我的许多回答很自然地从我的实验室工作和数据工作之外的活动中获得经验。我讨论了内部项目管理，指导一个学生团队举办研讨会，并与RSC一起评判奖项。即使我的答案确实来自技术工作，例如讨论最近的一次挫折，我给出的答案更多地集中在我需要利用的人的网络来解决它，而不是一个新的网络工具是如何构建和实现的细节。这种对服务和社区工作的积极鼓励与我作为学生所期望的完全相反。虽然我确信从那时起，世界的态度并没有发生太大的变化，但我注意到，随着我在不同的化学社区之间成长和移动，我最常接触的人的反应发生了巨大的变化。

九年前，我急切地想知道如何才能把自己展示为研究生学习的有力候选人。一位好心而尊贵的教授教导我要强调“外展”，因为招生委员会显然很看重这个词。因此，当我向多所美国大学申请研究生职位时，我在简历中展示了两项主要的外部活动。第一个是邀请英国各地的顶尖科学家举办前沿研讨会，有一个很棒的小组叫牛津大学科学学会．第二件是我在大学假期里做的一些教育工作催化剂科学探索中心令人惊讶的是，那里离我父母的家步行就能到。

当然，我认为，前者只能被视为一件好事，因为每个学术部门都会举办类似的研讨会，通常是由教师组织的。我相信第二个至少证明了我对这门课的热情。考虑到这位著名教授的建议，我惊讶地发现，从这位教授的讽刺评论中，这两者都可以用来对付我。用我在业余时间做的事来评判我，这似乎不公平!当我的一些新同学在踢足球、玩棋盘游戏或跳舞时，我很清楚地意识到，我的经历是对时间的不可接受的浪费。

学生不应该是实习生而应该是普通工人吗?

现在，在我的行业工作多年后，我发现外部影响是值得赞扬的。这是有原因的——从会议组织这样的冒险中，职业发展和人脉都能受益。当然，通过主持会议等单一任务，科学家能够继续发展技能的程度是有限的。然而，每次与不同的人见面所带来的人脉优势是会积累起来的。我现在既参与公司内部的服务活动，也参与包括学术界在内的外部跨行业团体。我想，与我的学生群体不同，这些学者的努力在他们的职业生涯中得到了回报。然而，学生不应该是实习生而应该是普通工人吗?我记得学生们偷偷溜出实验室去参加个人发展研讨会，他们希望这些研讨会能帮助他们在未来的职业生涯中成长。不管他们想要的工作是什么，学生们都被训练成研究人员，根据我的经验，有了更广泛的技能基础，研究工作就会更顺利。如果不是科学家们建立网络，与编程专家交流，并敢于承认他们并非无所不知，我上面描述的网络工具就不会被创造出来。

多年来，我周围的对跖偏移导致了一些认知失调，导致了陡峭而混乱的学习曲线。然而，我可以坚定地确认，我在科学社区工作中从未得到过如此大的支持，它对我的技术工作的好处是不可估量的。正如我在社会访谈中指出的那样，优秀的领导者和团队工作者欣赏他们的团队如何与其他部门和更广阔的世界相适应的更广阔的图景。现在，领导们经常会要求我从我所在的外部团队中获益，比如合作或招聘入门级员工。

进入行业后，我很高兴回到了社区工作。它是令人愉快的，偶尔会有有趣的旅行，最重要的是，会带来积极的变化。在我工作的头几年里，我从与跨行业化学家的合作中获得了特别的好处，这让我了解到制药公司是如何运作的，以及其他公司有什么不同。同样，与学者一起工作也促成了原本可能不会被考虑的合作。我认为，无论科学家的职业生涯处于哪个阶段，都应该支持他们回馈社会。