太多的科学家吗?

也许很难相信,但是一旦有一段时间科学家(老少)、政策专家和政府担心缺乏受过训练的个体进行研究。的确,主要原因之一1950年建立在美国国家科学基金会(资金,从而对美国国立卫生研究院)是担忧,Vannevar Bush表示他现在著名的报告中科学:无尽的前线,美国和其他国家,第二次世界大战退出了严重缺乏做研究的能力。因此,政府的目标,间接地大学和医学院,由培训新人员建立研究能力。它也是进行研究。然而,布什从来没有培训嫁给研究的设想。是的,良好的培训需要研究环境和良好的研究需要一些帮助,但布什并不认为研究经费支持研究生的主要方式。相反,研究生应该支持奖学金和培训补助,提供他们的独立性。

没有多久,但是,对于这个改变。教师很快学会了拨款提案包括研究生和博士后,1960年代末博士训练,至少在某些领域,已经变得不那么关于能力建设和实验室工作人员的需要。其他国家采取类似的方法。大学实验室的结构,主要研究者(PI),随后下面通过博士后然后卑微的研究生,类似于金字塔骗局。为了员工自己的实验室,教师招聘博士生到他们的研究生项目资助和有趣的研究生涯的隐含的保证。接到他们的学位,是强制性的在大多数领域的学生渴望一个教师职位先预约一个博士后。

这样一个传销工作只要工作岗位数量的增长足够迅速地吸收新培训。但多年来,系统生长的速度不够快不提供所有这些职位。我们已经创建了一个系统的“太多的科学家,太少的乔布斯(见“我们敦促思考化学研究生教育”)。化学家往往胜过那些训练有素的生物医学科学,因为大量的工业化学家研究职位。但近年来,行业人才落后——部分原因是并购在制药和部分原因是脆弱的经济。

为什么聪明的人——和那些加入了博士项目很聪明——忍受这样的传销?是学生盲目或无知的什么在等着他们?几个因素允许系统继续。首先,至少直到最近,是一个现成的资金来支持研究生研究助理。第二,其他因素比金钱扮演一个角色在决定选择成为一个科学家,特别是一个因素是喜欢科学,发现感兴趣的东西。所以晃津贴以及研究事业的前景面前的明星学生享受解决难题,也就不足为奇了一些靠右,打折all-too-muted信号,所有在工作方面都不是很好。过分自信也扮演了一个角色:学生在科学坚持认为自己是比一般的学生在他们的计划——这在统计学上是不可能的。

可以做些什么来解决不平衡?首先,研究生课程应当要求告诉学生工作岗位的真相。第二,激励员工实验室研究生和博士后必须改变。提高“工资”(将π的注意);对学生要求教师开发替代培训跟踪。换句话说,让教师明白有一个严重的成本使用研究生,让他们支付部分的研究预算和时间。第三,将更多的资金投入支持研究生奖学金和培训补助和更少的资金投入支持学生研究生研究助理。第四,激励教师工作人员他们的实验室与永久的帮助而不是依靠临时劳动力。最后,如果需要,减少之间的耦合研究和培训。而有效的培训需要研究环境,有效的研究可以做外培训环境。 If universities don’t have what it takes to exercise self-control, then turn some of the research funds over to institutes that are not in the training business. Abstinence is, after all, the most effective form of birth control.

葆拉·斯蒂芬是乔治亚州立大学的经济学教授,我们,国家经济研究局(National Bureau of Economic research)的研究助理。她是这本书的作者经济学如何塑造科学