化学的学生顾问相同性别更容易成功

化学的学生顾问相同性别的发布更多的论文,更有可能成为研究人员,20000年美国毕业生的一项研究显示。这种影响女性尤其强烈,50%更有可能成为教授,如果他们已经被一个女人监督在其博士学位。

虽然在在美国50%的科学和工程毕业生- - -41%的英国物理科学的毕业生——是女性,但这并不意味着平等代表权的男性和女性在研究职位越高,这一现象被称为漏水的管道。这个漏水的管道的结果是,只有20%的美国科学教授是女性。研究人员也开始揭开女人为什么离开科学作为自己的事业的进步,探索各种原因等来自父母的压力。

帕特里克Gaule,而现在英国巴斯大学的,马里奥Piacentini来自经济合作与发展组织(oecd)发现了另一个可能的原因:女性化学博士生更有效率和50%更有可能成为学者如果他们被一个女人监督。但由于女性顾问越来越少,女性在统计上不太可能有一个主管相同的性别。对于男人来说,他们的顾问的性别似乎并没有影响他们成为一个学术的可能性,尽管男性与女性顾问博士生发表论文较少。

Gaule和Piacentini发现这种相关性在回顾数据从美国研究型大学的20000名学生和他们的顾问超过10年。他们评价研究生产力通过计算出版物的数量产生在学生博士占论文的影响。

然而,我们不一定找到一个因果效应,因为[…]学生主管的分配并不是随机的,“Gaule解释道。另一种解释,他说,可能是更多的学术研究的女性可能更愿意工作,女性顾问。“在我看来,结果指向潜在的女性榜样的重要性对女性个体从事学术研究,“经济学研究员说纳塔莉亚Zinovyeva来自芬兰阿尔托大学最近报告说性别影响评估员任期委员会决定。

然而,Zinovyeva指出,这项研究在本质上非常暗示,但描述性的。的它也有一个限制是基于样本的毕业生[…]所以不能说任何关于顾问的影响的性别对研究生的可能性。”

早些研究也鲜明对比发现看着攻读经济学博士学位,而没有发现性别顾问之间的相关性和学生成为教授的可能性。Gaule推测,原因可能是在化学,有相当多的学生和顾问之间的互动”。我认为我们会得到类似的结果在物理学中,”他补充道。

然而,我们得出这样的结论:这是一个更有理由雇佣女性教师职位,因为,帮助部门的女学生,提高保留率在学术界,Gaule说。Zinovyeva补充道:"提供解决这些问题的办法是很棘手的,但也许意识到这个问题的重要性是必要的第一步。”