艺术模仿生活

当她五岁的时候,当时的马歇尔决定她要成为一名艺术家。三十年后,马歇尔是一个基于雕塑家在伦敦,英国。虽然她已经实现了她的野心,旅程还没有简单,现在的数据填满她的作品展示她以前生活的痕迹。

尽管她的爱的艺术,当马歇尔她决定离开学校在牛津大学学习科学。“我是擅长科学,”马歇尔说,“所以我鼓励做一个学位,而不是一种艺术学位。马歇尔选择生物化学,她觉得自己是一个积极进取的面积:“这似乎是一个最令人兴奋的科学的发展。”

马歇尔的牛津大学四年是平衡度过一个忙碌的课外生活——在第一年她成为校报的编辑——科学研究。1997年她毕业于生物化学和学位,和她的许多朋友已经在伦敦工作,拿起越来越多的互联网公司的工作。但是,马歇尔对艺术的热情从未消退,经过四年的工作作为一个项目顾问,她决定从事更有创造性的职业路线。2004年11月,她在一个独立的艺术学校,她开始第二个学位,这一次在艺术、专门从事雕塑。

科学家更容易谈论美比艺术家

最初,马歇尔放弃科学,但是作为她的艺术作品的深入她开始用科学思维发达在牛津大学当一个棱镜,通过它可以查看和开发工作。如何使用“我越来越感兴趣的事情发生在微观层面的隐喻社会更好地了解发生了什么,我们作为人类,”她说。

在最近的一片,背景:螺旋的生活目前国王在伦敦举行,展出马歇尔使用雕刻人物取代球棍模型化学家经常用来描述分子。的大事情是这个想法macro-micro相似之处,”马歇尔说。的原子相互作用的方式可以作为模型,人们的行为方式。”例如,而不是红色的氧原子,蹲的女人到达举行男性图张开手臂——他们拥抱代表一个C = O键。

马歇尔首次探索这个想法在她的作品氧原子的秘密生活。她用雕塑显示,在我们的生活中,氧原子可以承担不同的角色取决于相互作用。马歇尔的双原子气体,氧气也安慰的孪生妹妹,而在水、氧气变成氢两个小婴儿的母亲。当时,马歇尔是思考自己的妹妹,谁占领了非常不同的角色的医生,母亲和朋友。他们看起来非常不同的身份,但你总是有这些固有的行为方式,进一步受环境的影响。

锻造艺术生涯并不容易,在她早期马歇尔耍弄兼职工作与她的艺术作品。然而,与她的家人的支持和鼓励,她能够占据一个接一个的艺术家派驻国外和在英国。

今天,马歇尔将她的工作室专门建造了一个建立在她的后花园,和正在考虑创建一个新系列的作品主题的水。尽管马歇尔通常进行科学研究领域为她自己雕塑,这个新的的作品,她正在考虑与科学家合作。这是有趣的,因为科学家们更有可能比当代艺术家谈论美,”她补充道。

作为雕塑家马歇尔发现她可以采取更广泛的对科学的看法比她能够在实验室。“我从来没有想成为一名生化学家的原因是,因为我也有点不耐烦了,“她说。对你职业生涯的早期,除非你真的很幸运,你学习一点点的拼图,你看不到更大的图景——但这是我最喜欢的一点。

阅读更多从我们化学和艺术主题的问题