遥远的可能性

现代科技使学习在自己家里舒适的一个方便的选择潜在的学生。虽然很容易想象这样一个创意写作课程,学习科学似乎更困难,和化学几乎是不可能的。但是现在有越来越多的科学学位课程,可以没有踏进大学完成。

一个新的药物发现的硕士课程在英国爱丁堡大学提供的就是一个例子。道格·休斯顿,课程背后的学者之一,解释说,这是为了尽可能地互动。我们每周在线研讨会,使用一个软件包,使得学生能够听到和看到讲师,加上其他任何他们选择显示在一个虚拟的“黑板”,”他说。我们还设置各种练习和活动,与阅读材料。

从远处看

第一批学生去年秋天开始,开始chemistry-focused介绍protein-ligand交互以及药物如何结合细胞的目标。目前他们学习药物靶标的结构和技术用于解决这些结构,”休斯敦说。然后他们将继续学习如何验证目标,并确保所需的证据蛋白质是一个很好的药物目标。”

课程的最后一部分涉及到一个项目中,学生将通过一个虚拟药物发现管道之旅:执行尽职调查和目标验证后选择一种药物的目标,他们开展计算机虚拟筛选及构效关系研究,甚至虚拟合成化学。的几乎每一个阶段的药物发现过程可以教使用软件,你可以复制过程实际上,”休斯顿索赔。“这确实有助于远程学习。”

爱丁堡学术人员,讲座是由企业家从生物技术公司,其中许多本地爱丁堡。Selcia,这些包括Cyclacel TPP全球发展和乌兰巴托制药,加上业务孵化器爱丁堡BioQuarter代表。

这门课需要三年,但可以在更短的时间内完成或更多,以适合学生。课程最初是为了吸引人已经在行业寻找工作持续专业发展或进步他们的职业。在实践中,它也吸引了应届毕业生。

令人惊讶的是,它更比课堂互动

其中之一就是Vicky器皿,去年毕业于爱丁堡在生物化学、免疫学。“我不知道我想做的我完成了我的第一个学位后,“她说。我骑自行车,花了很多时间训练和比赛,但我还想别的。药物发现我一直感兴趣,所以当我看到一封邮件关于这个课程,它确实吸引了我。”

新的世界

在世界另一端的南非约翰内斯堡的沙龙Farrell-Turner是欺骗她的研究时间和照顾年幼的孩子。在研究了分析化学在兼职工作时作为化学家在威特沃特斯兰德大学的地质部门,她放弃了工作在2009年因为家庭原因。

我的背景是无机化学,我决定去有机方面,”她说。很难找到一个chemistry-based在线课程,这听起来很有趣。最终,她希望它能保持她的教育,并帮助她进入一个新的职业,当她返回到工作场所。

制品的远程学习方面是至关重要的,因为她是目前在西班牙训练在温暖的天气。这很符合我的生活方式,与每周20小时的工作,加上生活在线研讨会,“她说。开始时我有点担心我没有化学背景,但这是打开一个全新的世界我一无所知在我本科学位。我真的很喜欢这样的组织,和教学风格很适合我。我发现我更喜欢坐在演讲任务型学习。

Farrell-Turner认为人们对在线学习有先入为主的想法,承认她是怀疑自己,直到她开始课程,意识到她喜欢以这种方式工作。在课堂上,你必须找到你的座位,并坚持你的手问一个问题,但在这里,你点击论坛——令人惊讶的是,它更比课堂互动,”她说。“你不学习少或工作努力,但是你的工作根据自己的时间表。仍然有最后期限,无论你学习。”